‘YIL SONU HEDEFİMİZ 1 MİLYON ÇIRAK VE KALFA’

Milli Eğitim Bilimi Bakanı Mahmut Özer, Erciyes Hars Merkezi’nde 2022-2023 terbiye-talim kıymetlendirme programına katıldı. Okullaşma oranına değinen Özer, “İlkokuldaki okullaşma oranı yüzde 99.63 yani yüzdelik 100. Itidalli okuldaki okullaşma oranı yüzde 99.44. Lisedeki okullaşma oranı yüzde 95.06. Meslek öncesindeki okullaşma oranı yüzdelik 94. 2000’li yıllarda bu rakamların hiçbiri yoktu. İlk defa Türkiye son 20 yılda OECD’deki ülkelerin okullaşma oranlarına erişti. Yıllardan beri bu ülkede kız çocuklarının okullaşmasıyla ilişkin kampanyalar yapıldı. Ayrıca ‘muhafazakar antant kız çocuklarını okula göndermiyor’ diye zeval altında bırakıldı. Siz bire bir taraftan ekol yapmayacaksınız, ayrımsız taraftan başörtüsü yasağı uygulayacaksınız, bire bir taraftan da ‘kız çocukları hastalık okullaşamıyor’ diyerek şikayet edeceksiniz. Sonuç 20 yılda bu okullaşma oranlarının artmasıyla ilk defa kız çocuklarının okullaşma oranı koca çocukları geçti. Türkiye’de son 20 yılda kız çocuklarının okullaşmasıyla ilişik tek dava kalmadı” diye niteleyerek konuştu.

‘OKUL YÖNETİCİLERİMİZ İLE BİR ARAYA GELDİK’2022-2023 eğitim öğretim yılına pir başladıklarını tamlayan Özer, “17 Haziran’birlikte terbiye öğretimi kapattıktan sonradan İstanbul’dahi 4 binin üzerinde ekol yöneticimizle tıpkısı araya geldik. Hem dertleşerek bire bir almanak eğitim politikalarını aykırı konuşabilme imkanımız oldu. Ayrımsız zamanda dedik kim 2023 yılı, cumhuriyetimizin kuruluşunun 100’üncü yılı. Bu 100’üncü yıla çok sunturlu aynı saksı yapalım. Tam okullarımızı ruhlu bire bir şekille kullanılmamış yetişek talim yılına hazırlayalım ve İstanbul’dahi başlatmış olduğumuz o tedbir süreçlerini, gittiğimiz bütün illerde devam ettirdik. Birincisi, akıbet 19 yılda eğitimde vesile eşitliğini yükseltmek amacıyla seçkin yıl dağıtılan ücretsiz kitapları, niteliğini daha aşkın artırarak mecmu öğrencilerimize eğitim tedrisat yılının başında amade ayla getirdik” ifadelerini kullandı.’BU SENEKİ BÜTÇEMİZ 300 MİLYAR TL’DİR’Okulların temizliği üzere 60 bin günahsızlık personelinin görevlendirildiğini belirten Özer, “Yeryüzü önemlisi; ilk kez okullarımızın katışıksızlık, kırtasiye, aşağı tamirat, teçhiz kabilinden ihtiyaçlarını bloke etmek üzere tamlık okullarımıza bütçe gönderdik. Bütçe göndermediğimiz yegâne benzeri ekol kalmadı. Yaklaşık 4,5 milyar liralık bütçeyi tüm okullarımıza gönderdik. Akıbet 20 yılda yapılan devasa yatırımlarla Milli Eğitim Bakanlığının okulların ihtiyacını karşılamaktan iktidarsızlık kalabilmesi cins değildi. Bu seneki bütçemiz 300 milyar TL’dir. Yükseköğretimle birlikte bütçemiz, gayrı bakanlıklar arasındaki genişlik balaban bütçe. Gördük kim bütçenin aşağı ayrımsız kısmı, okullarımız marifetiyle kullanıldı ve şu anda 1 milyar 600 milyon liralık bibi okullarımızda okul yöneticilerimizin kullanmasını bekliyor. İşte gelinen yasakçı bu” dedi.’ÇIRAK VE KALFA SAYISI 857 BİNE ULAŞTI’Mesleki eğitim bilimi konusuna de değinen Özer, “AR-GE merkezlerinin üretim kapasitesi arttı. Akademik olarak liyakatli öğrenciler orayı yeğleme etmeye başladı. Mesleksel terbiye merkezi; yamaklık, kalfalık ve ustalığın olduğu konvansiyonel, geleneksel bizdeki cömertlik kültürünün olduğu eğitim sistemi.” diye konuştu. Özer, mesleki eğitim merkezlerinin Almanya’daki dual mesleki eğitimin Türkiye’deki karşılığı olduğunu söyleyerek, “Çünkü iki düzlem kullanılıyor: Biri meslek, biri iş yeri. Haftada benzeri ahit okula gidiyor öğrenci, geriye artan tam günlerde işletmede maharet eğitimi alıyor. Bizim 2021’de yaptığımız kanun değişikliğinden geçmiş tüm Türkiye’de, mesleki yetişek merkezlerindeki çırak ve kalfa sayısı 159 bin. Bu benzer zaman itibarıyla 857 bine ulaştı. Sayın Cumhurbaşkanımız açıkladı, yıl sonu hedefimiz 1 milyon şakirt ve kalfa.”‘BAŞVURAN ÖĞRETMENLERİN YÜZDELIK 99’U EĞİTİMLERİNİ TAMAMLADI’Öğretmenlik Kariyer Basamakları Kayıtlı Sınavı’nda eksper öğretmen adaylarının 180, başöğretmen adaylarının 240 saat yerine aldığı eğitimin değerlendirileceğini tamlayan Özer, “Bakir aynı şan kurma edilmiyor, bunlar 2004’ten itibaren var. Gelinen noktada, şartlarını sağlayıcı öğretmenlerimizin yüzdelik 95’i uzman ve başöğretmenliğe başvurdu, mecmu 614 bin öğretmen. Başvuran öğretmenlerin yüzdelik 99’u eğitimlerini tamamladı. Eğitimlerini bütünleyen öğretmenlerimizin yüzde 96’sı birlikte sınava başvurdu. Ego hepinize haddinden fazla teşekkürname ediyorum. Bizim derdimiz sizlerin çok elan işlek olması. Parçalanmamış bu süreçlere verdiğiniz emeklerden kontekst çok teşekkür ediyorum” dedi.

Naim GÜLVEREN-Sevilay AY/KAYSERİ,